Troika tintas...

Reunião da Troika com Ministro das Finanças e Carlos Moedas. Excerto de (imaginária) conversa:

 
Troika - Boa tarde, ora cá estamos de novo para auditar as vossas continhas...

Ministro - Muito boa tarde, caros amigos. Sentem-se, fiquem à vontade, por favor... Querem comer alguma coisa?... Umas tostas mistas?... Uns pastéis de Belém? Umas perninhas de funcionário público panadas?...

T - Obrigado, já almoçámos com o Prof. Dr. Relvas...

Moedas - Prof. Dr?...

T - Sim, ele concluiu o Doutoramento hoje, após 7 reuniões e 3 almoços connosco, fomos uma mais-valia também para enriquecer o seu currículo. Bem, vamos ao que interessa: quanta massa mais conseguiram sacar dos vossos escravos para nos entregar e pagar as dívidas rapidamente?

Ministro - Temos muito boas notícias para vocês, a sério... Para além do brutal aumento do IRS e de todos os cortes que já conhecem, estive a ver aqui com o Moedas e encontrámos uma outra solução que julgamos ser de excelência.

T - Especifique, por favor...

Moedas - Se o sr. Ministro me permite, foi uma ideia que eu tive quando fui ao Alentejo no Natal e ía pela estrada fora a ouvir os Bee Gees e quando ouvi o Stayin Alive tive uma espécie de "iluminação" no meio da planície, quase que ouvi umas trombetas a soar por entre os chaparros, juro...

T - Senhor Coins, temos alguma pressa porque ainda hoje vamos para a Grécia...

Moedas - Então é assim: resolvemos propor-vos um novo imposto, que será o Imposto Por Estar Vivo, estão a ver?... Stayin Alive... Estar Vivo... respirar, coiso e tal?...

T - Interessante... Detalhe, por favor...

Ministro -Criámos umas tabelas e cada cidadão terá que liquidar um imposto, trimestralmente, em função de continuar vivo, número de anos de vida e perspectivas futuras, etc. Com efeito, só o facto de alguém estar vivo já representa um encargo brutal para o Estado, porque tudo está organizado em função de pessoas vivas - estradas, escolas, empregos, comida, etc. Nada disto seria necessário se todos estivessem mortos, pelo que temos que concluir que sustentar um povo vivo é uma despesa incomensurável...

T - Muito interessante, creio que nem o nosso amigo Pinochet (Deus lhe tenha a alma em descanso...) se lembrou de tal... Nem o Milton Friedman... Sr. Coins, você afinal sempre aprendeu alguma coisa no Goldman Sachs, parabéns!...

Moedas - Obrigado... Foi tudo aqui discutido com o sr. Ministro e ele é que concebeu as tabelas, dada a sua complexidade...

Ministro - Exacto. Aqui estão então as tabelas, têm em conta o peso, altura, sexo, anos de vida, clube desportivo e partido político de cada indivíduo. O contributo mínimo começa em 10% da remuneração anual do próprio ou, sendo menor, dos pais ou avós. Há isenção para indivíduos até aos 3 meses de idade...

T - Três meses? É um exagero... Cortem para 1,5 meses... Deve ser a média europeia de qualquer coisa, depois ajeita-se no relatório...

Moedas - Assim faremos, claro...

T - Têm mais medidas? Como é que está o dossier Função Pública?

Ministro - Já lhes dissemos que vão passar a ter subsídio de desemprego...

T - Ah, ah, ah!... By Jove!... You are hillarious, Mister Gaspar! Well done!...

Moedas - Estão a ver, não estão?... eh, eh... Se lhes damos subsídio (que nunca tiveram...) é porque também passam a ter o resto, eh, eh, eh... Olho da rua!...

T - Well done! Very well done! Congratulations!...

Ministro - Espero que tenham ficado satisfeitos, caros amigos... Demos o nosso melhor... Quando é que libertam a tranche para podermos depois pagar os juros do empréstimo que nos concederam?

T - Entre amanhã e depois, mais ou menos. Mas queremos ver mais medidas, estas são interessantes mas não chegam... No caminho do aeroporto para aqui contámos os pedintes na rua e estão muito abaixo da média, mas mesmo muito abaixo... E continuamos a ver algumas lojas abertas e pessoas lá dentro a comprar... Compreendam que não pode ser, não faz sentido...

Ministro -Vamos dar o nosso melhor, acreditem... Vou já mandar o Moedas até Beja para ver se tem outra ideia luminosa pelo caminho e hoje à noite vou a Massamá falar com o Pedro e ele também é muito bom nestas coisas, juntos havemos de pensar em mais alguma coisa...

T - OK, então goodbye e até breve. Portem-se bem, rapazes.

Ministro - Até breve, amigos...

Moedas - Já estou com saudades vossas, sniff... Voltem rapidamente, please...

Saibamos rir...e reflectir

De vez em quando há quem nos envie um daqueles e-mails, sem autor indicado, sem origem expressa, mas que têm verdadeiro humor. Um amigo meu ("laranja" até à medula, excelente advogado e grande sportinguista!...) enviou-me este há dias e não resisto em partilhá-lo aqui, porque o humor, quando bem feito, é uma "arma" terrível:

"Naquele tempo, Jesus subiu ao monte seguido pela multidão e, sentado sobre uma grande pedra, deixou que os seus discípulos e seguidores se aproximassem. Depois, tomando a palavra, ensinou-os dizendo:

- Em verdade vos digo, bem-aventurados os pobres de espírito, porque deles é o reino dos céus. Bem-aventurados os que têm fome e sede de justiça, porque serão saciados. Bem-aventurados os misericordiosos, porque eles...

Pedro interrompeu: - Temos que aprender isso de cor?

André disse: - Temos que copiá-lo para o caderno?

Tiago perguntou: - Vamos ter teste sobre isso?

Filipe lamentou-se: - Não trouxe o papiro-diário.

Bartolomeu quis saber: - Temos de tirar apontamentos?

João levantou a mão: - Posso ir à casa de banho?

Judas exclamou: - Para que é que serve isto tudo?

Tomé inquietou-se: - Há fórmulas? vamos resolver problemas?

Tadeu reclamou: - Mas porque é que não nos dás a sebenta e... pronto!?

Mateus queixou-se: - Eu não entendi nada... ninguém entendeu nada!

Um dos fariseus presentes, que nunca tinha estado diante de uma multidão nem ensinado nada, tomou a palavra e dirigiu-se a Ele, dizendo:

- Onde está a tua planificação? Qual é a nomenclatura do teu plano de aula nesta intervenção didáctica mediatizada? E a avaliação diagnóstica? E a avaliação institucional? Quais são as tuas expectativas de sucesso? Tens para a abordagem da área em forma globalizada, de modo a permitir o acesso à significação dos contextos, tendo em conta a bipolaridade da transmissão?Quais são as tuas estratégias conducentes à recuperação dos conhecimentos prévios?Respondem estes aos interesses e necessidades do grupo de modo a assegurar a significatividade do processo de ensino-aprendizagem? Incluíste actividades integradoras com fundamento epistemológico produtivo? E os espaços alternativos das problemáticas curriculares gerais? Propiciaste espaços de encontro para a coordenação de acções transversais e longitudinais que fomentem os vínculos operativos e cooperativos das áreas concomitantes? Quais são os conteúdos conceptuais, processuais e atitudinais que respondem aos fundamentos lógico, praxeológico e metodológico constituídos pelos núcleos generativos disciplinares, transdisciplinares, interdisciplinares e metadisciplinares?

Caifás, o pior de todos, disse a Jesus:- Quero ver as avaliações do primeiro, segundo e terceiro períodos e reservo-me o direito de, no final, aumentar as notas dos teus discípulos, para que ao Rei não lhe falhem as previsões de um ensino de qualidade e não se lhe estraguem as estatísticas do sucesso. Serás notificado em devido tempo pela via mais adequada. E vê lá se reprovas alguém! Lembra-te que ainda não és titular e não há quadros de nomeação definitiva.

... E Jesus pediu a reforma antecipada aos trinta e três anos... "